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| 物理教学中情感因素的运用 | |
| 引用本文： | 黄海燕.物理教学中情感因素的运用[J].技术物理教学,2006,14(2):12-13. |
| 作者姓名： | 黄海燕 |
| 作者单位： | 西安铁路职业技术学院,710014 |
| 摘 要： | 教学是教师和学生的双边活动，也是特定情境中的人际交往活动．教师和学生，都是有情感的个体．因此，在教学活动中师生之间不仅有认知方面的信息传递，而且也有着情感方面的信息交流，形成涉及教师和学生在理性与情绪两方面的动态人际过程．如何在教学中积极发挥情感因素的作用，充分开发和利用教学资源，是优化其教学效果的重要环节． |
| 关 键 词： | 情感因素 物理教学 交往活动 信息传递 教学活动 信息交流 教学资源 教学效果 学生 教师 |
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