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| 加强演示实验 发挥物理教学的素质教育功能 | |
| 引用本文： | 邢江勇.加强演示实验 发挥物理教学的素质教育功能[J].技术物理教学,2001(3). |
| 作者姓名： | 邢江勇 |
| 作者单位： | 南京交通职业技术学院 210032 |
| 摘 要： | 新的中等职业学校物理教学大纲中明确指出:“通过物理教学向学生进行科学思想、科学方法和科学态度的教育,提高学生的科学素质,培养学生的创新意识、创造能力。”物理课堂教学是实施素质教育的主要阵地,演示实验是物理教学中实施素质教育的重要途径,演示实验具有直观性、生动性、启发性及可靠性等特点。 1 发挥演示实验的激励功能 在物理教学中,充分发挥演示实验的激励 |
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