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物理公式教学"一、二、三"
引用本文:陈红书.物理公式教学"一、二、三"[J].技术物理教学,2005,13(4):15-17.
作者姓名:陈红书
作者单位:渤海船舶职业学院龙湾校区,葫芦岛,125000
摘    要:物理教学中,常发现学生滥用或死套公式,无法正确地求解物理问题.因此,搞好公式教学是提高物理教学质量的关键.笔者结合多年的教学体会,总结出关于公式教学的“一个理解、二个掌握、三个注意”,经实践检验,效果很好,供同行们参考.

关 键 词:物理公式  物理教学  物理问题  教学体会  教学质量  实践检验  学生
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