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简易物理实验的教育功能
引用本文:张海燕.简易物理实验的教育功能[J].技术物理教学,2002,10(3):6-7.
作者姓名:张海燕
作者单位:新疆师范大学初等教育学院 乌鲁木齐市830002
摘    要:简易物理实验即利用廉价材料或日常生活中使用过的废旧物品 ,如可乐瓶、气球、胶卷盒等材料 ,自制仪器做物理实验 ,国外又称低成本实验 .其特点是取材方便 ,一物多用 ,制作简单 ,易于学生仿做 ,不受实验室限制等特点 .在教育十分发达 ,仪器设备非常先进的发达国家 ,至今仍倡导开展简易物理实验 .德国初中物理课全书共编 3 43个实验 ,除少数由教师完成演示外 ,绝大多数是可用简单易找的器材 ,由学生完成的低成本实验 ,即简易物理实验 .美国中学物理实验的器材也多来自日常生活 .我国自建国以来 ,一直提倡自制教具 .朱正元老教授就留下“坛坛…

关 键 词:简易物理实验  教育功能  物理教学  教学改革  实验创新
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