| 青年科学家如何投身水声学研究 |
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| 引用本文： | 李启虎.青年科学家如何投身水声学研究[J].应用声学,2019,38(4):756-756. |
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| 作者姓名： | 李启虎 |
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| 作者单位： | 中国科学院声学研究所 |
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| 摘 要： | 从事水声学研究的青年科学家首先需要充满责任感和自豪感,把发展水声事业、为国家安全/国民经济研制急需设备作为自己毕生的奋斗目标。同时还需要具备以下几个方面的素质和能力:首先要充满好奇心,俗话说“兴趣是最好的老师”。水声学包含和涉及众多分支学科,需要丰富的知识结构。只有对研究充满兴趣,才能有热情日复一日、年复一年专心致志地积累知识,才能具备丰富的交叉学科知识。厚积薄发,是做好研究的第一步。其次要有攻坚克难的精神。我特别欣赏爱因斯坦的名言:“我不能容忍这样的科学家——他拿出一块木板,寻找最薄的地方,在最容易钻透的地方打许多洞。”因此,青年科学家不能因循守旧,不能人云亦云,更不能急功近利,而是要勇于向困难挑战。对本领域或相关领域所出现的新概念、新技术要有足够的敏感性,积极吸收精髓为我所用,但是也不能跟风炒作,不求实效。
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| 关 键 词： | 青年科学家 水声学 知识结构 国民经济 国家安全 分支学科 交叉学科 爱因斯坦 |
| 收稿时间： | 2019/7/3 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2019/7/3 0:00:00 |
How do young scientists engage in underwater acoustics research |
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| LI Qihu.How do young scientists engage in underwater acoustics research[J].Applied Acoustics,2019,38(4):756-756. |
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| Authors: | LI Qihu |
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| Institution: | Institute of Acoustics, Chinese Academy of Sciences |
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| Keywords: | |
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