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| 混沌现象及其在工科大学物理教学中的适量反映 | |
| 引用本文： | 王殖东.混沌现象及其在工科大学物理教学中的适量反映[J].物理与工程,1992(4). |
| 作者姓名： | 王殖东 |
| 作者单位： | 北京理工大学 |
| 摘 要： | 1992年7月,国家颁布了攀登计划,它是基础性研究计划.这里新启用的名词“基础性研究”是指含基础研究与应用基础研究在内的研究.近些年科学在进步,技术在发展,高科技在影响着一个国家的综合国力.高等学校基础课教学有其相对稳定性,但也要与科学前沿、技术更新相协同,吸收新概念、新现象、新规律充实教材,以适应改革开放形势及建设四化强国所需要的人才的培养. |
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