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| 基于互联网技术的大学物理实验教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 马宁生,吕璐璐.基于互联网技术的大学物理实验教学模式的研究[J].物理与工程,2018(Z1). |
| 作者姓名： | 马宁生 吕璐璐 |
| 作者单位： | 同济大学物理科学与工程学院 |
| 摘 要： | 大学物理实验课程是本科大学生各专业重要的通识性基础课程,在人才培养中具有其他课程不可替代的作用。在"互联网+"背景下,有效地利用信息技术,并将其融入课程教学,发挥MOOC优势,结合基础物理实验课程自身特点,开展"课堂教学+实验操作+泛在学习"的教学模式研究与实践,进一步提高大学物理课程的教学质量。 |
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