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| 农林院校大学物理实验第二课堂建设初探 | |
| 引用本文： | 戴朝卿,赵丽华,储修祥.农林院校大学物理实验第二课堂建设初探[J].物理与工程,2009,19(3):48-50. |
| 作者姓名： | 戴朝卿 赵丽华 储修祥 |
| 作者单位： | 浙江林学院理学院,浙江,临安,311300 |
| 基金项目： | 浙江工业大学国家基础物理实验教学示范中心开放建设项目，浙江林学院教改项目 |
| 摘 要： | 本文针对农林院校大学物理实验课程的特点，提出并开展了多方位、多渠道、多形式的第二课堂活动内容，包括教学延伸型、兴趣提高型和科研训练型第二课堂教学活动．教学延伸型第二课堂活动内容包括开放预备实验和课外实验．兴趣提高型第二课堂活动主要有开放演示实验、指导和参与学生协会活动以及开展物理实验操作技能竞赛．科研训练型第二课堂活动由指导大学生科研训练计划（SRTP）项目和“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组成．实践表明开展第二课堂活动，学生的创新意识和操作技能得到了较大的提高． |
| 关 键 词： | 农林院校 大学物理实验 第二课堂 探索和实践 |
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