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以自聚焦透镜为例谈技术创新教育
引用本文:苏桂英,陆建隆.以自聚焦透镜为例谈技术创新教育[J].物理与工程,2004,14(1):44-46.
作者姓名:苏桂英  陆建隆
作者单位:南京师范大学物理科学与技术学院,南京,210097
摘    要:现今知识经济已初见端倪 ,创新教育作为深化课程改革的教育理念和指导思想渗透到教育多元化的方方面面 ,具有较强应用特性的光学中的新技术同样在创新教育中也发挥着不可忽视的作用 .本文从微观层面探讨了创新理念下光学前沿技术———自聚焦透镜在基础光学教学中融合的模式和意义

关 键 词:自聚集透镜  光程  技术创新教育
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