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| 大学物理实验课程中的创新环节——以声速的测定实验为例 | |
| 引用本文： | 徐敏,黄勤珍,柳青,苗峰.大学物理实验课程中的创新环节——以声速的测定实验为例[J].大学物理实验,2013(5):113-115. |
| 作者姓名： | 徐敏 黄勤珍 柳青 苗峰 |
| 作者单位： | 西南民族大学,四川成都610041 |
| 基金项目： | 西南民族大学教育教学改革项目资助课题（2012ZC09） |
| 摘 要： | 将创新环节引入大学物理实验,以声速的测定实验为例,引导学生采用一种新的测量方法完成实验,事实证明该方法具有较好的可靠性和可操作性.通过引入创新环节,对学生创新思维的形成和创新意识的增强起到了积极的作用. |
| 关 键 词： | 大学物理实验 创新 声速 驻波法 频率 |
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