智慧教学改革下大学物理课程思政教学设计——以“熵增加原理”为例 |
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引用本文: | 刘文彦,陈长兰,王长昊.智慧教学改革下大学物理课程思政教学设计——以“熵增加原理”为例[J].大学物理实验,2024(1):123-127. |
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作者姓名: | 刘文彦 陈长兰 王长昊 |
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作者单位: | 1. 吉林化工学院理学院;2. 吉林市第二十九中学校 |
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摘 要: | 《大学物理》课程是面向理工科专业学生的一门重要公共基础必修课.为满足高水平应用型才培养需求与课程育人目标,本课程进行了智慧教学模式改革,并在此基础之上对大学物理课程思政进行了探索与尝试。本文以“熵增加原理”为例探索智慧教学改革下大学物理课程思政的教学设计。
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关 键 词: | 智慧教学 课程思政 熵增加原理 |
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