| 探索大学物理实验教学新思路有效激发学生创新活力 |
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| 引用本文： | 谭朝阳.探索大学物理实验教学新思路有效激发学生创新活力[J].大学物理实验,2016(4):117-119. |
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| 作者姓名： | 谭朝阳 |
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| 作者单位： | 电子科技大学中山学院,广东 中山,528402 |
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| 基金项目： | 广东省高等教育教学改革项目(S－JZG201401)，电子科技大学中山学院质量工程项目(ZYGX201401)，教学成果培育项目(Z－XCG201404) |
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| 摘 要： | 大学物理实验作为理工科学生的一门重要基础课,对学生的动手能力、创新能力的培养起着极其重要的作用。如何有效激发学生的创新活力,是各高校大学物理教学团队一直关注的重要课题。本文介绍了通过加强演示实验环节、建立学生助课制、与相关课程融合教学等新思路,有效提高了大学物理实验课程的教学效果。
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| 关 键 词： | 大学物理实验 演示实验 学生助课制 课程融合 创新活力 |
Stimulating Students' Creativity via Exploring New Ideas in Physical Experiment |
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| Abstract: | Physics experiment,as an important basic course for science students,plays an important role in cultivating students' practical and innovative abilities.Therefore,to stimulate students' participation is of great significance in teaching. This paper introduces a novel scheme focusing on reinforcing the role of experiment demonstration, introducing student te-aching assistants, and interacting with interrelated courses. This new scheme effectively im-proved the effect of this course. |
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| Keywords: | physics experiment of college demonstration experiment student teaching assistants curriculum interaction innovation ability |
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