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媒体演示在基础物理实验教学中的应用
作者单位:华东理工大学 理学院,上海 200237
基金项目:华东理工大学本科教育教学方法改革研究项目;上海市重点课程建设项目;国家级大学生创新创业训练计划项目
摘    要:媒体演示改变了传统的教学方法,激活课堂气氛,创设学习情境,可以使抽象问题浅显易懂。实践表明,借助媒体演示,可以培养学生观察、分析、想象等能力,发展学生探究知识的能力,大大的提高了课堂教学质量与效果。

关 键 词:媒体演示  实验教学  示波器  分光计  磁滞回线
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