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| 大学物理实验融入思政教育的实例探析 | |
| 引用本文： | 韦维,刘彩霞,陈美霞.大学物理实验融入思政教育的实例探析[J].大学物理实验,2023(1):131-135. |
| 作者姓名： | 韦维 刘彩霞 陈美霞 |
| 作者单位： | 合肥工业大学物理学院 |
| 基金项目： | 合肥工业大学校级教学研究项目(JYXM2006)； |
| 摘 要： | “课程思政”是高校实现立德树人根本任务的重要举措。《大学物理实验》课程是思政教育的良好载体。为了将思政教育思想更好地渗入到大学物理实验教学中，文章对《大学物理实验》进行了课程思政的总体教学设计，并以“牛顿环”课堂教学为例探讨如何将课程思政元素融入到大学物理实验教学的各个环节，给出学生评价，进行教学总结。 |
| 关 键 词： | 大学物理实验 课程思政 牛顿环 |