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物理实验Plus移动学习平台效果的研究
引用本文:范莹,尹君言,詹强,孙家军,徐崇,史韡朝.物理实验Plus移动学习平台效果的研究[J].大学物理实验,2017,30(4).
作者姓名:范莹  尹君言  詹强  孙家军  徐崇  史韡朝
作者单位:辽宁科技大学,辽宁 鞍山,114051
基金项目:辽宁科技大学教学改革研究项目
摘    要:利用智能手机来辅助传统的以课堂教学为主的学习方式,通过调查124名就读于我校化学工程学院大二学生填写的主观意见表,探讨使用智能手机是否可以增强学生物理实验学习效果。研究发现,智能手机是一个非常有用的工具,可以提供实验安全信息、管理要求、物理实验室仪器操作和数据处理方法等有关知识。然而对于如何写一份合格的实验报告并没有太大的指导性,这是由于每个实验老师的评价标准不同。与此同时,我们还发现男生比女生更乐于用智能手机学习。

关 键 词:教育技术  物理教育  智能手机

Research on the Effect of Physics Experiment Plus Mobile Learning Platform
FAN Ying,YIN Jun-yan,ZHAN Qiang,SUN Jia-jun,XU Chong,SHI Wei-zhao.Research on the Effect of Physics Experiment Plus Mobile Learning Platform[J].Physical Experiment of College,2017,30(4).
Authors:FAN Ying  YIN Jun-yan  ZHAN Qiang  SUN Jia-jun  XU Chong  SHI Wei-zhao
Abstract:
Keywords:
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