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试论陶行知先生的生活教育及现实意义
引用本文:陈殿伟,杨海英,盖雅宏.试论陶行知先生的生活教育及现实意义[J].大学物理实验,2002,15(4):78-80.
作者姓名:陈殿伟  杨海英  盖雅宏
作者单位:1. 吉林化工学院,吉林,132022
2. 吉林市第五中学,吉林,132000
3. 吉化集团公司教育培训中心,吉林,132000
摘    要:本从陶行知先生的“生活教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等方面的教育理论入手进一步挖掘其教育理论精华,以其指导现实教育改革工作。

关 键 词:生活教育  陶行知  先生  “教学做合一”  教育理论  教育改革  学校  挖掘
文章编号:1007-2934(2002)04-0078-03
修稿时间:2002年10月11

THE DISCUSSION ON MR TAO XING ZHE'S LIFE EDUCATION AND IT'S SIGNIGICANCE
Chen Dianwei.THE DISCUSSION ON MR TAO XING ZHE''''S LIFE EDUCATION AND IT''''S SIGNIGICANCE[J].Physical Experiment of College,2002,15(4):78-80.
Authors:Chen Dianwei
Abstract:This paper introduces some highlights on Mr Tao Xingzhi's life education and it's significance.
Keywords:Tao Xingzhi  life education  present significance  
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