新课程背景下物理试题内容设计 |
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引用本文: | 詹伟琴.新课程背景下物理试题内容设计[J].国际物理教育通讯,2005(35):47-50,46. |
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作者姓名: | 詹伟琴 |
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作者单位: | 华南师范大学,510631 |
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摘 要: | 在物理教学行为中,物理命题形式起到导向性作用。这几年的物理中考试题,可以窥视未来考试内容改革的方向。许多教师最关心的问题是试题内容应该如何设计,才能充分体现新物理课程理念:关注科技与社会发展,注重联系自然与生活,注重考察学生的科学探究能力与学科渗透,引入物理科学的新成就,能够促进新课程的实施,提高学生的科学素质,培养学生终生学习的兴趣。
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关 键 词: | 物理 中考试题 内容设计 课程理念 学科渗透 |
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