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关于课改形势下师范教育的若干思考
引用本文:汤晓兰.关于课改形势下师范教育的若干思考[J].国际物理教育通讯,2005(36):60-61,56.
作者姓名:汤晓兰
作者单位:湖北师范学院物理系,湖北黄石435002
摘    要:当前我国的基础教育课程改革已进入全面推广阶段,培养适应课程改革要求的教师应成为高等师范教育的目标和教学研究的新课题。本文对师范教育中的教育观念、教师角色、创新素质问题进行了探讨,提出了一些建议。

关 键 词:高等师范教育  改形  课程改革  教师角色  基础教育  教学研究  教育观念  创新素质
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