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| 概念图及其在物理教学中的功能 | |
| 引用本文： | 张丽萍,刘建军.概念图及其在物理教学中的功能[J].国际物理教育通讯,2006(1):33-36,29. |
| 作者姓名： | 张丽萍 刘建军 |
| 作者单位： | 河北师范大学物理科学与信息工程学院,石家庄050016 |
| 摘 要： | 文章首先对概念图的研究现状进行了概速，然后用概念图的形式阐释了其物理教学功能：可用作教师的整体备课，帮助师生逾越教学难点；可作学习的“脚手架”，能加速知识同化，促进知识整合;可用作教学评价及合作性学习。 |
| 关 键 词： | 物理教学 概念图 知识整合 教学功能 教学难点 教学评价 脚手架 合作性 文章 备课 |
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