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浅谈高中物理单元结构“自学—质疑—讨论—小结”式教学
引用本文:陆蓉.浅谈高中物理单元结构“自学—质疑—讨论—小结”式教学[J].广西物理,2006(2).
作者姓名:陆蓉
作者单位:深圳职业技术学院华侨城校区 广东深圳518040
摘    要:介绍以物理单元结构“自学—质疑—讨论—小结”式的教学模式的实施过程,并对其优越性及缺点都予以分析并提出改进方案。

关 键 词:教学模式  物理单元结构
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