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课堂中如何调动学生主动学习——图形计算器支持下的“算法案例”教学研究
作者姓名:于岚
作者单位:1.南京市第二十七高级中学;
摘    要:2016年BBC纪录片《中国老师来了—中式教育在英国》,引发热议.5名中国老师赴英国汉普郡顶尖的博杭特公立中学用“中式方法”教学,4周内教出的“中国实验班”,在考试中数学、自然科学、普通话三科平均分高出其他班约10%,就应试结果而言堪称完胜.但是教育的好坏,肯定不能只看分数.

关 键 词:教学研究  汉普郡  授课模式  生主  公立中学  思维障碍  更相减损术  课堂教学  阅读自学  波利亚
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