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| 初二学生不良数学学习行为改善的个案研究 | |
| 作者姓名： | 李琦 陈霞 |
| 作者单位： | 1.广西贵港市荷城初级中学537100;2.湖南衡阳市石鼓区角山中学421000; |
| 摘 要： | 大量研究表明,改善学生的学习行为是培养学生良好学习习惯的必要途径.纵观我国关于高效学习行为培养的研究现状,针对高效数学学习行为培养的研究还较为薄弱,仍需进一步探索具有实践操作意义的方案. |
| 关 键 词： | 学习行为 学生 数学 初二 学习习惯 培养 |
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