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| 数学思想方法在小学数学教学中的渗透探讨 | |
| 作者姓名： | 王丛萍 |
| 作者单位： | 1.江苏省仪征市大仪中心小学211409; |
| 摘 要： | 数学思想与教学方法对小学生的数学课程学习、数学应用和发展等起着积极影响.学生有效形成良好数学思想方法,可促进学生从被动学习转变为自主学习,促进小学生进一步理解和掌握相关数学知识,从而全面提升学生的数学能力.本文就如何在小学数学教学过程中有效渗透数学思想方法进行了探析. |
| 关 键 词： | 数学思想方法 小学数学 教学过程 |
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