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| 掌握“通技通法”,开拓数学思维——以一道高考真题为例 | |
| 作者姓名： | 洪末凤 |
| 作者单位： | 1.安徽省太和县第一中学236600; |
| 摘 要： | 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.对于空间角的考查,不同空间几何体的载体,不同形式的设问方式,千变万化,视角多样,倍受各方关注.结合一道高考真题,通过分析与解析,对该题进行多视角、多方法、多途径的分析与研究,提升备考层次、深度与广度,引领与指导数学教学与学习. |
| 关 键 词： | 三棱柱 体积 面积 距离 二面角 |
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