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| 大象无形,自然地发展数学核心素养——2021年福建中考数学试题分析与启示 | |
| 作者姓名： | 陈辉郑定磊 |
| 作者单位： | 1.福建省福州第十八中学350025; |
| 基金项目： | 2021年度福州市教育科学研究规划“十四五”规划课题“核心素养下初中数学章末数学活动课的开发研究”(课题编号FZ2021GH014). |
| 摘 要： | 分析2021年福建中考数学卷发现,该试卷设计层次分明,选拔功能较强,数学核心素养导向明显.在此导向下,教师应以学生为本,回归课本,引导学生自主探究,不断夯实学生的“四基”,为培养学生的数学核心素养打下坚实的基础;应重点开展好章末数学活动,发挥其主渠道作用,让数学核心素养不断孕育;应科学地开展生长型专题复习,让数学核心素养不断发展. |
| 关 键 词： | 核心素养 SOLO层次划分 解题模型 数学活动 |
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