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| 基于GeoGebra软件与探究活动的融合教学实践探析 | |
| 作者姓名： | 周福 |
| 作者单位： | 1.中山市龙山中学528400; |
| 基金项目： | 广东省教育技术中心2020年度教育信息化应用融合创新青年课题:“基于深度学习的GeoGebra软件与数学探究活动融合实践研究”(立项号:20JX07166). |
| 摘 要： | 随着智能化技术和教学硬件的不断发展,通过信息技术和多媒体技术来辅助教学已经成为未来重要的发展趋势.数学知识的教学对于学生们理性思维以及逻辑思维的要求较高,传统的书面教学的方法无法立体、综合地展示知识要点关系,需要结合更加多元的发展工具完善教学效果.GeoGebra软件是一个集代数计算、几何展示以及数据统计展示的多功能数学软件,弥补了传统教学方式中存在的不足,本文结合GeoGebra软件的应用特点,以立体几何和三角函数的教学内容为例,对数学教学活动中融合式的教学过程展开探讨,促进教学效果的提升. |
| 关 键 词： | GeoGebra 教学实践 教学探究 融合式教学 |
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