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| 高中数学化归思想方法的案例分析——基于苏教版高中数学教材必修四内容 | |
| 作者姓名： | 陈卓 |
| 作者单位： | 1.南京师范大学教师教育学院; |
| 摘 要： | 在数学解题中,化归方法是将数学问题由抽象转为具体、复杂转为简单、陌生转为熟悉的过程.从方法论的角度,化归就是通过对问题进行转化从而使矛盾得到解决,它着眼于已有条件和待解决问题的联系.由于化归思想不是生来就有的,中学生面临这样的难题:如何确定化归的方向和手段.因此,教师在教学中有意识地渗透化归思想很有必要.本文将对现行苏教版数学教材必修四中所包含的化归思想方法进行分析,挖掘公式推导、例题以及 |
| 关 键 词： | 高中数学教材 苏教版 向量法 化归思想方法 案例分析 |
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