| 半参数GAM模型下我国教育收益率的分析 |
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| 引用本文： | 戴平生.半参数GAM模型下我国教育收益率的分析[J].数理统计与管理,2015(1):10-16. |
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| 作者姓名： | 戴平生 |
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| 作者单位： | 厦门大学统计系 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学一般课题(编号BFA090018)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 本文利用广义可加模型拓展了明瑟人力资本方程,应用于(《中国健康营养调查(CHNS)》中我国城乡居民8年的数据研究,发现教育收益率具有以下变化规律:一是2004年我国的个人教育收益率达到最大值。受我国高等教育大众化的影响,2006、2009年个人教育收益率持续下降;二是获得最高个人教育收益率的教育阶段沿着完成小学、初中、高中、大学专科,即朝更高教育水平的方向缓慢移动;三是工作经验年数与受教育年限不具有"平行性",个人教育收益率的变化受工作经验年数的显著影响。
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| 关 键 词： | 教育收益率 半参数GAM模型 受教育年限 |
An Semi-parametric Analysis of GAM Models on Returns to Education in China |
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| DAI Ping-sheng.An Semi-parametric Analysis of GAM Models on Returns to Education in China[J].Application of Statistics and Management,2015(1):10-16. |
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| Authors: | DAI Ping-sheng |
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| Institution: | DAI Ping-sheng;Xiamen University,Department of Statistics; |
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