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课堂教学评估中权重的制定方法探讨
引用本文:牛惠芳,缪柏其.课堂教学评估中权重的制定方法探讨[J].数理统计与管理,2003,22(5):34-37,64.
作者姓名:牛惠芳  缪柏其
作者单位:1. 中国科学技术大学统计与金融系,合肥,230026;河南洛阳师范学院数学系,洛阳,471022
2. 中国科学技术大学统计与金融系,合肥,230026
基金项目:国家博士点基金和安徽省高等学校教学研究项目的支持
摘    要:本文介绍了多元统计分析在教学评估体系指标权重制定中的应用。结合具体例子用wilcox onsigned rank检验法和spearman相关系数对各种结果作了比较,并根据实际意义选出其中较好的结果作为评估函数。

关 键 词:评估函数  wilcoxonsigned-rank  检验  spearmancorrelation
文章编号:1002-1566(2003)05-0034-05

Methods of Determining the weights of Teaching Assesses
Abstract:Using the multivariate statistical methods, we give some methods to determine the weights of item. Through the date we get some results compared by Wilcoxon signed ranktest and Speaman correlation in some practical sense, we select one of them as assessing function.
Keywords:assessing function  wilcoxon signed-rank  spearman correlation  
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