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| 基于SPOC的《高等数学》课程混合式教学新探索 | |
| 引用本文： | 王静,李应岐,方晓峰.基于SPOC的《高等数学》课程混合式教学新探索[J].大学数学,2019,35(5). |
| 作者姓名： | 王静 李应岐 方晓峰 |
| 作者单位： | 火箭军工程大学基础部,西安710025;火箭军工程大学基础部,西安710025;火箭军工程大学基础部,西安710025 |
| 基金项目： | 西安交通大学教师教学发展中心专项资助;火箭军工程大学教育教学研究重点课题资助 |
| 摘 要： | 运用现代教育理论和新课程改革的思想,结合教学实践,提出了在高等数学教学中实施基于SPOC平台的混合学习的教学新理念,构建了"情境研讨式"、"小组分层研讨式"、"五步活动法"等教学新模式,介绍了教学资源建设方案,同时讨论了教学效果及需进一步研究的问题. |
| 关 键 词： | SPOC 小组合作 混合式教学 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |