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| “共享、交叉、实践”培养行业特色型高校数学专业创新人才的模式探索与实践 | |
| 引用本文： | 张胜贵,孙浩,徐根玖.“共享、交叉、实践”培养行业特色型高校数学专业创新人才的模式探索与实践[J].大学数学,2019,35(6). |
| 作者姓名： | 张胜贵 孙浩 徐根玖 |
| 作者单位： | 西北工业大学理学院应用数学系,西安710072;西北工业大学理学院应用数学系,西安710072;西北工业大学理学院应用数学系,西安710072 |
| 基金项目： | 陕西高等教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 围绕行业特色型高校数学专业创新人才培养,西北工业大学应用数学系教学团队提出了为行业与新兴科技领域培养创新型数学人才的目标,确立了"共享、交叉、实践"的培养理念,构建并实践了"四类共享、三重交叉、四级实践"的创新人才培养模式,创建了"更新培养方案、强化专业认知教育、实行本科生导师负责制"的培养模式实施机制和"三分引进、三重培养"的师资队伍建设机制.人才培养改革成效显著. |
| 关 键 词： | 行业特色型高校 数学专业 创新人才培养 |
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