| 高等数学教学方案的研究与改革 |
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| 引用本文： | 米洪海,方耀,卢玉文,金少华,于新凯.高等数学教学方案的研究与改革[J].大学数学,2003,19(3):33-35. |
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| 作者姓名： | 米洪海 方耀 卢玉文 金少华 于新凯 |
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| 作者单位： | 河北工业大学,天津,300130 |
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| 基金项目： | 世界银行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目 ( 1 2 82 A0 1 0 3 2 ) |
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| 摘 要： | 1 指导思想与主要内容随着现代科学技术 ,特别是高新技术的迅猛发展 ,对现代科技人才的数学知识结构、能力、综合素养等方面都提出了更高的要求 ,而我国目前工科数学的数学体系绝大部分仍然沿袭以知识传授为主的传统教学模式 .这种传统的工科数学教育已经远远不能适应飞速发展的科学技术的需要 ,工科数学必须进行全方位的改革 .高等数学是工科大学生的一门十分重要的基础理论课程 ,而传统的教学方案 ,重知识的传输 ,轻能力的培养 ;重技巧的训练 ,轻数学思想的学习 ;重理论教学 ,轻数学应用的训练 .由此培养的学生很难适应时代和社会发展的…
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| 关 键 词： | 高等数学 教学方案 教学计划 作业问题 教学手段 教材 师资建设 教学改革 |
| 修稿时间： | 2002年3月29日 |
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