| 案例式中心极限定理教学研究 |
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| 引用本文： | 陈学慧,赵鲁涛,张志刚.案例式中心极限定理教学研究[J].大学数学,2015,31(2):114-118. |
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| 作者姓名： | 陈学慧 赵鲁涛 张志刚 |
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| 作者单位： | 北京科技大学数理学院,北京,100083 |
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| 基金项目： | 北京高等学校青年英才计划项目 |
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| 摘 要： | 以案例教学法作为中心极限定理教学的主要手段,选取贴近实际生活的案例——合理规划用电问题和竞争问题,作为教学切入点,激发学生学习兴趣,引导学生从实际情景中发现问题解决问题.课堂实践表明,案例式教学加深了学生对中心极限定理的理解和应用,开阔了学生视野,并对促进课堂教学,课程建设,师生能力提高都有重要意义.
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| 关 键 词： | 中心极限定理 竞争问题 正态分布 案例式教学 |
The Study on Case-based Teaching Method of Central Limit Theorem |
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| CHEN Xue-hui,ZHAO Lu-tao,ZHANG Zhi-gang.The Study on Case-based Teaching Method of Central Limit Theorem[J].College Mathematics,2015,31(2):114-118. |
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| Authors: | CHEN Xue-hui ZHAO Lu-tao ZHANG Zhi-gang |
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