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| 工科数学教学的滞后性对力学课程影响的研究及对策 | |
| 引用本文： | 王胜利.工科数学教学的滞后性对力学课程影响的研究及对策[J].大学数学,1995(3). |
| 作者姓名： | 王胜利 |
| 作者单位： | 安徽建工学院 |
| 摘 要： | 工科数学教学的滞后性对力学课程影响的研究及对策王胜利（安徽建工学院）高等数学课程是工科院校学生的公共基础课，这是作为一门众多专业技术课程的工具课程的特征所决定的，它的重要地位不言而喻。然而，多年来，在工科院校的专科（二年制）教学中，由于它的滞后性．给... |
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