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基于几何直观的微积分教学内容改革探索
引用本文:袁玉波,曹飞龙.基于几何直观的微积分教学内容改革探索[J].大学数学,2010,26(Z1).
作者姓名:袁玉波  曹飞龙
摘    要:探讨一种新的教学理念.以培养好学,善学,勤学的学生为目标,提高学生学习兴趣为出发点,改革教学内容为手段,提出改革微积分教学内容和方法的具体知识点,增加相应知识点的几何直观性,提高学生的课堂思考能力,活跃课堂教学,体验数学美感,培养创新思维,克服微积分抽象难于理解的难题.

关 键 词:微积分  几何直观  教学方法
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