| 《线性代数》研究型教学初探 |
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| 引用本文： | 李红,李厚彪,黄廷祝.《线性代数》研究型教学初探[J].大学数学,2013,29(4):151-154. |
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| 作者姓名： | 李红 李厚彪 黄廷祝 |
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| 作者单位： | 电子科技大学数学科学学院,成都,611731 |
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| 摘 要： | 在研究型教学中,恰到好处的教学设计,不仅可以加深学生对教材知识点的认识和掌握,而且对激发学生研究兴趣和培养其研究创新能力都至关重要.以《线性代数》教学为例,就如何构建全方位、立体式研究型教学,在教学设计方面谈了几点粗浅的看法,并给出了若干具体的实践案例.求教于同行,欢迎批评指正.
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| 关 键 词： | 线性代数 研究型教学 教学设计 |
Studies on the Research-Oriented Teaching in Linear Algebra |
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| LI Hong
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LI Hou-biao
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HUANG Ting-zhu.Studies on the Research-Oriented Teaching in Linear Algebra[J].College Mathematics,2013,29(4):151-154. |
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| Authors: | LI Hong LI Hou-biao HUANG Ting-zhu |
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