| 基于微助教平台的微积分大班教学实践 |
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| 引用本文： | 韩淑霞,毕志伟,吴洁.基于微助教平台的微积分大班教学实践[J].大学数学,2019,35(1):42-49. |
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| 作者姓名： | 韩淑霞 毕志伟 吴洁 |
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| 作者单位： | 华中科技大学数学与统计学院,武汉430074;华中科技大学数学与统计学院,武汉430074;华中科技大学数学与统计学院,武汉430074 |
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| 基金项目： | 高等学校大学数学教学研究与发展中心项目;华中科技大学教研项目 |
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| 摘 要： | 随着互联网技术和智能终端的广泛普及,出现了许多协助教师完成教学过程,尤其是改善课堂教学模式的一些信息化应用平台.微助教就是2016年来发展迅速的平台之一.在微积分的大班课堂上应用微助教教学平台的许多新的功能:签到,测验,问卷,讨论等,促进了微积分大班教学模式的改革,逐步实现了翻转课堂和SPOC混合教学模式的教学.微助教的使用,以及新的教学模式改进了微积分传统课堂的一些弊端,极大提高了教师微积分教学的质量,激励和促进了学生向自主和个性化学习的转变.
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| 关 键 词： | 微积分教学 微助教 翻转课堂 混合式大班教学 自主学习 |
Teaching Practice of Large Class of Calculus Based on Microassistant Platform |
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