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高等数学课堂教学质量评估的尝试
引用本文:
胡宗义.高等数学课堂教学质量评估的尝试[J].大学数学,1986(4).
作者姓名:
胡宗义
作者单位:
华东冶金学院
摘 要:
<正> 课堂教学是学校基本教学形式。据统计目前在我国大学生的直接教学中,课堂教学要占70%,可见课堂教学质量的好坏,对完成培养目标,提高教学质量起着重要作用。课堂讲授是教师在课堂上,经过对教材的再加工,通过语言、板书和学生的思维活动,向同学传授知识、引导学生把知识转化为能力的过程。因
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