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培养大学生的科学素质——我校开设“数学与科学进步”课的具体做法
引用本文:高雪芬,胡觉亮.培养大学生的科学素质——我校开设“数学与科学进步”课的具体做法[J].大学数学,2006,22(1):126-129.
作者姓名:高雪芬  胡觉亮
作者单位:浙江理工大学,理学院,杭州,310033
基金项目:浙江理工大学教改基金资助课题(编号:114351A3258804)
摘    要:为了培养大学生的科学素质,浙江理工大学于2004年3月首次开出了“数学与科学进步”这门课程,我们在教学中对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了有益的探索.

关 键 词:数学素质  数学与科学进步  课程内容  做法
文章编号:1672-1454(2006)01-0126-04
收稿时间:2004-11-23
修稿时间:2004年11月23
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