培养大学生的科学素质——我校开设“数学与科学进步”课的具体做法 |
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引用本文: | 高雪芬,胡觉亮.培养大学生的科学素质——我校开设“数学与科学进步”课的具体做法[J].大学数学,2006,22(1):126-129. |
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作者姓名: | 高雪芬 胡觉亮 |
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作者单位: | 浙江理工大学,理学院,杭州,310033 |
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基金项目: | 浙江理工大学教改基金资助课题(编号:114351A3258804) |
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摘 要: | 为了培养大学生的科学素质,浙江理工大学于2004年3月首次开出了“数学与科学进步”这门课程,我们在教学中对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了有益的探索.
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关 键 词: | 数学素质 数学与科学进步 课程内容 做法 |
文章编号: | 1672-1454(2006)01-0126-04 |
收稿时间: | 2004-11-23 |
修稿时间: | 2004年11月23 |
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