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| 一道椭圆离心率的范围问题引发的探究 | |
| 引用本文： | 顾卫红.一道椭圆离心率的范围问题引发的探究[J].数学通讯,2021(3):4-7. |
| 作者姓名： | 顾卫红 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 |
| 摘 要： | 本文从一道课本习题出发介绍如何利用圆来求椭圆离心率的范围,由此给出自己对教学的一些反思:教师要明确课程标准,理解教学要求,吃透教材内容,精心预设例题,注重题目的本质来源,这样才能有效地落实好"四基",培养学生的数学素养. |
| 关 键 词： | 椭圆的离心率 变式 核心素养 解题教学 |
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