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| 自然生成 悄然生长——以一道中考题的教学探究为例 | |
| 引用本文： | 许科挺,俞帅,毛孟杰.自然生成 悄然生长——以一道中考题的教学探究为例[J].数学通讯,2023(1):18-22. |
| 作者姓名： | 许科挺 俞帅 毛孟杰 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市海曙区集士港镇中心初级中学 |
| 摘 要： | 对中考题的教学探究是提升学生数学思维的有效途径,本文以一道2020年山东德州中考题的教学探究为例,从试题结构分析,到解题思路形成,解法自然生成,思维悄然生长. |
| 关 键 词： | 生长数学 中考试题 结构分析 解法生成 探究 拓展 数学思维 |