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| 直面高考试题 拷问课堂教学——2011年高考江苏卷第20题评析 | |
| 引用本文： | 蒋寿荣.直面高考试题 拷问课堂教学——2011年高考江苏卷第20题评析[J].数学通讯,2011(20). |
| 作者姓名： | 蒋寿荣 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学; |
| 摘 要： | 2011年高考已尘埃落定,对今年的江苏试卷褒贬不一,几家欢喜几家愁,原因是绝大多数题属容易题,基本都能得分,其余的个别填空题、个别解答题难度极大,几乎无人会做.笔者对几乎无人会做的压轴题作了详细研究后,对众人所思所言有不认同看法,这里先给出比标准解答更自然简练的一种解题 |
| 关 键 词： | 课堂教学 高考试题 高考题 江苏 通项公式 子数列 探究 等差数列 公差 思维障碍 |
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