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一道课本复习题的探究性学习
引用本文:玉邴图.一道课本复习题的探究性学习[J].数学通讯,2010(7):88-90,93.
作者姓名:玉邴图
作者单位:云南省广南一中,663300
摘    要:在新教材改革过程中,探究性学习已走进课堂教学,通过对典型问题的探究,使我们掌握数学的思维方法,提高分析问题和解决问题的能力,达到做一题知一类提高一步的学习效果.故在学习中,如何培养自己大胆设想、敢于探索和创新的精神,是现代数学学习与研究的一个重要课题.为此,本文以一个课本复习题为例,

关 键 词:探究性学习  课本复习题  解决问题的能力  数学学习  改革过程  课堂教学  典型问题  思维方法
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