浅析数学实验教与学 |
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引用本文: | 王国江,周松.浅析数学实验教与学[J].数学通讯,2003(7):3-5. |
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作者姓名: | 王国江 周松 |
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作者单位: | [1]杨浦凤城高中,上海200093 [2]苏州市苏苑中学,江苏215128 |
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摘 要: | 美国著名数学家和数学教育家G·波利亚曾指出 :“学习任何东西 ,最好的途径是自己去发现” ,“数学有两个侧面 ,一方面它是欧几里得式的严谨的科学 ,从这个方面看数学象是一门系统的演绎科学 ;但另一方面 ,创造过程中的数学 ,看起来却象一门试验性的归纳科学” .为使学生的数学素养得以更全面地提高 ,就要在教与学中充分体现它的两个侧面 ,去建立以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,以学习方式改变为特征 ,以应用现代信息技术为标志的课程体系 ,关注学生体验、感悟和实践过程 ,去体现“以学生发展为本”的教学理念 .通过对“数学实验”…
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关 键 词: | 数学实验 中学数学 课堂教学 高考 课例 |
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