新课程标准下数学课堂“生态环境“的构建 |
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作者姓名: | 胡春燕 杨德刚 |
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作者单位: | 重庆师范学院数学与计算机科学系,重庆师范学院数学与计算机科学系 重庆 400047,重庆 400047 |
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基金项目: | 教育部“十五规划”项目《课程标准的地区适应性及相关问题》资助 |
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摘 要: | 1 背景 自2001年国家教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》正式颁布以来,我国的数学课程改革已陆续在各地展开.课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,因而课程方案一旦确定,教学改革就成了课程改革的关键.
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关 键 词: | 课程标准 数学教学 课堂“生态环境” 教师 学生 教学方式 信息技术 社会环境 |
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