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一道三角函数题的推广与应用
引用本文:王伟清,马昌盛.一道三角函数题的推广与应用[J].数学通讯,2003(8):46-46.
作者姓名:王伟清  马昌盛
作者单位:从化市从化中学高三(3)班 广东510900
摘    要:面对无穷无尽的习题 ,搞题海战术是不可取的 .我们做完一道习题后 ,应回过头来 ,认真推敲 ,广泛联系 ,大胆推广 .这样做 ,既可牢固地掌握知识、方法、技巧 ,又可由例及类 ,触类旁通 ,尤其是可以培养创造性思维 ,一举三得 .我就有这样的体会 .例 1 在△ABC中 ,角A ,B ,C所对的边a ,b ,c成等差数列 ,1 )求证 :2cosA +C2 =cosA -C2 ;2 )若tan A2 ,tan B2 ,tan C2 成等比数列 ,求B的度数 .1 ) 证明 依题设可知 2b =a +c ,由正弦定理 ,得 2sinB =sinA +sinC .∵sinB =sin(A +C)=2s…

关 键 词:三角函数题  推广  应用  创造性思维  高中  数学
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