“三算结合”教学是实施素质教育的一枝奇葩——评析北安市三算结合教学 |
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引用本文: | 张俊林,孟宪伦,王桂霞,唐永巨.“三算结合”教学是实施素质教育的一枝奇葩——评析北安市三算结合教学[J].黑龙江珠算,1999(4):44-46. |
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作者姓名: | 张俊林 孟宪伦 王桂霞 唐永巨 |
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摘 要: | “三算结合”教学是具有中国特色的小学数学教学体系和教学方法。从一年级开始,把算盘引进课堂,使日算(心算)、笔算、珠算三种算法有机结合进行教学,达到一学三会,一练三熟,从而促进学生素质的全面提高。“三算结合”教学,对全面提高小学数学教学质量,推动小学教学整体改革,推动九年义务教育都起到了重要的作用。
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关 键 词: | 小学 数学 三算结合 素质教育 课程目标 |
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