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| 含参数问题的分类与讨论 | |
| 引用本文： | 王晓萍.含参数问题的分类与讨论[J].中学生数学,2005(7). |
| 作者姓名： | 王晓萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州卫生学校 213003 |
| 摘 要： | 同一个数学问题有时含有多种情况,对多 种情况加以分类,并逐步求解,这就是分类讨 论法.掌握分类讨论的思考方法,不仅是学好 数学的需要,也是学好其它各门功课的需要. 分类讨论首先要明确分类的原因(即为什 么要分类).引起分类讨论的原因很多,常见的 有:某些数学概念本身是分类定义的;数学问 |
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