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| 缩小差异：让三角变换走出误区 | |
| 引用本文： | 刘定定.缩小差异：让三角变换走出误区[J].中学生数学,2013(1):18-19. |
| 作者姓名： | 刘定定 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市陇西县第二中学 |
| 摘 要： | 三角变换题目类型多，许多同学做题不知道从什么地方人手，特别是高一初学三角函数的学生更是觉得困难；三角问题特点是公式多，解题思路的入口宽；笔者教学中发现，产生这种现象的原因，一方面是学生把三角公式没有熟练掌握，不能灵活运用，另一方面是由于思考问题的方法不当，思路方向容易出现偏差，钻进了死胡同． |
| 关 键 词： | 三角变换 误区 三角公式 题目类型 三角函数 三角问题 解题思路 学生 |
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