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| 几何教育功能的哲学思考 | |
| 引用本文： | 祁平.几何教育功能的哲学思考[J].数学通报,2001(5):33-35. |
| 作者姓名： | 祁平 |
| 作者单位： | 祁平（江苏省南菁高级中学,214400） |
| 摘 要： | 《数学通报》2 0 0 0年 1 1期刊登了“中国数学会中小学数学教育改革研讨会记录”1 ] ,读后令人鼓舞 .许多数学家、数学教育家在关心我国的中学数学课程改革 ,对《义务教育阶段国家数学课程标准 (征求意见稿 )》2 ] 进行了广泛地讨论 ,对几何的教育功能等问题提出了许多观点 ,本文结合多年的教学实践与研究 ,对几何的教育功能提出一些思考 ,供大家参考 .1 几何教育功能的历史背景《欧氏几何》是一本名著 ,作者写这本书的目的是什么 ?加拿大多伦多大学考克斯特教授与美国路脱格大学格里查博士在 3]上指出 :“从历史上讲 ,应该记住欧几里… |
| 关 键 词： | 平面几何 几何教育 《欧氏几何》 教育功能 课程改革 合情推理能力 数学精神 |
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